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5 - Sobre as distinções entre letramento e alfabetização, marque a alternativa correta: I- letramento corresponde a um processo de imersão, de qua...

5 - Sobre as distinções entre letramento e alfabetização, marque a alternativa correta:

I- letramento corresponde a um processo de imersão, de qualquer pessoa, e, independentemente da idade, no universo dos textos escritos que efetivamente fazem parte das mais diversas situações sociais.
II- tornar-se letrado significa a participação dos indivíduos em práticas sociais nas quais a escrita está presente, estendendo-se à compreensão do sentido dos textos e de suas funções. O termo “letrado”, portanto, é usado para descrever aquelas pessoas que participam de práticas sociais que envolvem a linguagem escrita, independentemente de estarem alfabetizadas ou não.
III- A alfabetização está incluída no processo de letramento, considerando-a como uma das práticas do letramento, que tem lugar na escola, e cujo objetivo é “ensinar sistematicamente as regras de funcionamento e uso do código alfabético” aos alunos.
IV- A alfabetização, assim definida, corresponde a um conjunto de conhecimentos a respeito do código escrito, o qual deve ser posto em prática quando a pessoa participa de situações sociais diversificadas, sem que fique restrita à esfera acadêmica.
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) I, III e IV
d) Todas as alternativas.

Essa pergunta também está no material:

Gabarito - Audiologia Educacional(1)(0)
4 pág.

Fonoaudiologia Educacional Biológicas / SaúdeBiológicas / Saúde

Respostas

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A alternativa correta é a letra "c) I, III e IV". I - Letramento é um processo de imersão no universo dos textos escritos que fazem parte das mais diversas situações sociais, independente da idade da pessoa. III - A alfabetização está incluída no processo de letramento, considerando-a como uma das práticas do letramento, que tem lugar na escola, e cujo objetivo é ensinar sistematicamente as regras de funcionamento e uso do código alfabético aos alunos. IV - A alfabetização corresponde a um conjunto de conhecimentos a respeito do código escrito, que deve ser posto em prática quando a pessoa participa de situações sociais diversificadas, sem que fique restrita à esfera acadêmica.

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