Buscar

De acordo com os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina sobre o qua...

De acordo com os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina sobre o quanto a aprendizagem deve ser significativa para o aluno, analise as seguintes proposições: I. Não basta dominar conceitos e instrumentos de avaliação, embora esse seja um quesito importante. PORQUE II. Conceitos e instrumentos de avaliação, considerados somente em si mesmos, constituem elementos estáticos, sem vida. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I. Não basta dominar conceitos e instrumentos de avaliação, embora esse seja um quesito importante.
PORQUE
II. Conceitos e instrumentos de avaliação, considerados somente em si mesmos, constituem elementos estáticos, sem vida.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

Educação Especial Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. A aprendizagem significativa é um processo em que o aluno constrói seu próprio conhecimento, relacionando-o com o que já sabe. Nesse sentido, a avaliação deve ser planejada para que o aluno possa demonstrar o que aprendeu de forma significativa. A primeira proposição é verdadeira, pois dominar conceitos e instrumentos de avaliação é importante, mas não é suficiente para garantir uma avaliação significativa. Já a segunda proposição é verdadeira, pois os conceitos e instrumentos de avaliação devem ser utilizados de forma dinâmica e contextualizada para que sejam efetivos na avaliação da aprendizagem.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Responda

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Continue navegando