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No processo do ciclo da vida, a relação entre crescimento e desenvolvimento são, muitas vezes, equivocadamente tratados como sinônimos. Classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Desenvolvimento: refere a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo. Sendo um processo interno do indivíduo. ( v ) Crescimento: refere a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo. ( ) Crescimento é o processo pelo qual se atinge certo grau de desenvolvimento em que um tipo especial de função mental ou conduta. ( ) Tanto crescimento quanto desenvolvimento, ambos referem-se apenas aos períodos: primeira, segunda e terceira infância. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Desenvolvimento: refere a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo. Sendo um processo interno do indivíduo.
( v ) Crescimento: refere a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo.
( ) Crescimento é o processo pelo qual se atinge certo grau de desenvolvimento em que um tipo especial de função mental ou conduta.
( ) Tanto crescimento quanto desenvolvimento, ambos referem-se apenas aos períodos: primeira, segunda e terceira infância.
A) V - V - F - F.
B) F - V - F - V.
C) F - F - V - V.
D) V - V - V - F.
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há 3 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre crescimento e desenvolvimento: ( ) Desenvolvimento: refere a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo. Sendo um processo interno do indivíduo. É verdadeira (V). O desenvolvimento envolve mudanças que ocorrem no funcionamento e nas capacidades do indivíduo ao longo do tempo, sendo um processo mais interno e psicológico. ( ) Crescimento: refere a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo. É verdadeira (V). O crescimento é geralmente associado a mudanças físicas mensuráveis, como aumento de altura ou peso. ( ) Crescimento é o processo pelo qual se atinge certo grau de desenvolvimento em que um tipo especial de função mental ou conduta. É falsa (F). O crescimento e o desenvolvimento são processos distintos; o crescimento não é um pré-requisito para o desenvolvimento de funções mentais ou comportamentais. ( ) Tanto crescimento quanto desenvolvimento, ambos referem-se apenas aos períodos: primeira, segunda e terceira infância. É falsa (F). Crescimento e desenvolvimento ocorrem em várias fases da vida, não se limitando apenas à infância. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a) A) V - V - F - F.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra A) V - V - F - F.

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No que apresenta a primeira e a última fases, sobre os períodos do ciclo da vida, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:


A) Primeira infância e vida adulta tardia.
B) Antes do nascimento e vida adulta tardia.
C) Adolescência e juventude.
D) Antes do nascimento e vida adulta intermediária.

Com relação à anemia falciforme, analise as afirmativas a seguir:

I- A anemia falciforme faz com que as hemácias percam as características arredondadas e elásticas, tornando-se endurecidas e adquirindo um aspecto de foice.
II- A anemia falciforme tem sintomas como: dores nos ossos e articulações, fadiga intensa, icterícia, tendências a infecções e feridas nas pernas.
III- O teste do pezinho feito logo após o nascimento do bebê é muito eficiente na detecção da anemia falciforme.
IV- A anemia falciforme é causada pela inabilidade do feto em utilizar os nutrientes que são disponibilizados pela mãe.
A) As afirmativas I e IV estão corretas.
B) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C) As afirmativas I, II e III estão corretas.
D) As afirmativas II e IV estão corretas.

No período da vida adulta inicial, podemos destacar os principais desenvolvimentos do domínio físico. Sobre esses domínios, assinale a alternativa INCORRETA:


A) Relação com questões sexuais e reprodutivas costumam estar presentes.
B) Geralmente apresenta o auge da força, da energia, da resistência e do funcionamento sensório-motor.
C) Aplica-se a experiência para lidar com situações ambíguas.
D) Funções corporais estão plenamente desenvolvidas.

Durante as primeiras décadas da vida, a principal atividade do organismo é crescer e se desenvolver. Nesse período o crescimento e o desenvolvimento ocorrem simultaneamente. E por causa da relação entre o crescimento e o desenvolvimento, muitas vezes eles são equivocadamente tratados como sinônimos. É importante deixar claro que, apesar de ocorrerem simultaneamente, eles não possuem o mesmo significado


(V) O crescimento se refere a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo.
(V) É o aumento progressivo e contínuo da criança no seu tamanho, na mudança de proporções, no alargamento de suas capacidades, que se alteram do nascimento até a maturidade. Essas mudanças estruturais são 'quantitativas'.
(V) O crescimento caracteriza-se pelo aumento orgânico da massa.
(V) O processo de crescimento ocorre ao longo de toda a vida. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O crescimento se refere a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo.
É o aumento progressivo e contínuo da criança no seu tamanho, na mudança de proporções, no alargamento de suas capacidades, que se alteram do nascimento até a maturidade. Essas mudanças estruturais são 'quantitativas'.
O crescimento caracteriza-se pelo aumento orgânico da massa.
O processo de crescimento ocorre ao longo de toda a vida.
A) V – V – V – V.
B) F – V – V – V.
C) V – V – V – F.
D) V – F – V – F.

O período da segunda infância ocorre desde os três anos até os seis anos de idade. Sobre os principais desenvolvimentos típicos no período da segunda infância, assinale a alternativa INCORRETA:


A) No domínio cognitivo os principais desenvolvimentos são o pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros. A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo. Aprimoram-se a memória e a linguagem. A inteligência torna-se mais previsível. É comum a experiência do maternal; mais ainda a da pré-escola.
B) No domínio psicossocial os principais desenvolvimentos são o autoconceito e a compreensão das emoções tornam-se mais complexos; a autoestima é global. Aumentam a independência, a iniciativa e o autocontrole. Desenvolve-se a identidade de gênero. O brincar torna-se mais imaginativo, mais elaborado e geralmente mais social. Altruísmo, agressão e temor são comuns. A família ainda é o foco da vida social, mas outras crianças tornam-se mais importantes.
C) No domínio físico os principais desenvolvimentos são que o crescimento é constante; a aparência torna-se mais esguia e as proporções mais parecidas com as de um adulto. O apetite diminui e são comuns os problemas com o sono. Surge a preferência pelo uso de uma das mãos; aprimoram-se as habilidades motoras finas e gerais e aumenta a força física.
D) No domínio psicossocial os principais desenvolvimentos são o pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros. A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo. Aprimoram-se a memória e a linguagem. A inteligência torna-se mais previsível. É comum a experiência do maternal; mais ainda a da pré-escola.

O período da primeira infância ocorre desde o nascimento do bebê até os três anos de idade. Nesse período, as mudanças no processo de desenvolvimento são mais acentuadas. Sobre os principais desenvolvimentos típicos no período da primeira infância, assinale a alternativa INCORRETA:


A) Quanto ao domínio físico os principais desenvolvimentos típicos no período da primeira infância são que no nascimento, todos os sentidos e sistemas corporais funcionam em graus variados. O cérebro aumenta em complexidade e é altamente sensível à influência ambiental. O crescimento físico e o desenvolvimento das habilidades motoras são rápidos.
B) O processo do nascimento historicamente sofreu mudanças em decorrência de aspectos sociais e culturais que foram se modificando ao longo dos anos. Há possibilidade de o bebê nascer de parto normal, apenas.
C) Quanto ao domínio psicossocial os principais desenvolvimentos típicos no período da primeira infância são a autoconsciência torna-se mais complexa, afetando a autoestima. A corregulação reflete um deslocamento gradual no controle dos pais para a criança. Os colegas assumem importância fundamental.
D) Quanto ao domínio cognitivo os principais desenvolvimentos típicos no período da primeira infância são as capacidades de aprender e lembrar estão presentes, mesmo nas primeiras semanas. O uso de símbolos e a capacidade de resolver problemas se desenvolvem por volta do final do segundo ano de vida. A compreensão e o uso da linguagem se desenvolvem rapidamente.

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