Considerando que para a maioria da população brasileira é na escola que se aprende a ler e a escrever, é preciso destacar aqui as observações de Le...

Considerando que para a maioria da população brasileira é na escola que se aprende a ler e a escrever, é preciso destacar aqui as observações de Lerner (2002) a respeito do grande desafio dessa escola para formar leitores literários. Conforme a autora, a instituição precisa “formar pessoas desejosas de embrenhar-se em outros mundos possíveis que a literatura nos oferece, dispostas a identificar-se com o semelhante ou a solidarizar-se com o diferente e capaz de apreciar a qualidade literária”, mas para tanto, “precisa abandonar determinadas atividades mecânicas e desprovidas de sentido, que levam as crianças a distanciar-se da leitura por considerar uma mera obrigação escolar.” (LERNER, 2002, p. 28).

LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: artmed, 2002.

Na mesma direção os PCNs de Língua Portuguesa também chamam a atenção para o ensino da leitura literária que:

I. precisa abandonar costumes escolares.

II. deve ser objeto de reflexão dos alunos.

III. deve estar a serviço dos conhecimentos gramaticais.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

• Apenas as afirmativasII e III estão corretas.
• Apenas a afirmativa II está correta.
• Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
• Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
• As afirmativas I, II e III estão corretas.