De acordo com as observações de Jean Piaget acerca dos fundamentos e concepções da educação, é adequado afirmar que no estágio de operações concretas (7 a 11-12 anos), as crianças são menos egocêntricas e podem usar o pensamento, são capazes de distinguir a fantasia, o jogo simbólico da realidade, possuem melhor compreensão da conservação, da diferença entre aparência e realidade e dos relacionamentos entre os objetos. Esse estágio marca o início do pensamento lógico ou operacional, o que implica que a criança pode resolver as coisas internamente em sua cabeça, em vez de apenas fisicamente.
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Dificuldades e Transtorno de Aprendizage
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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