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Com base no exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- A pedagogia diferenciada centra o processo na ação do profe...

Com base no exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I- A pedagogia diferenciada centra o processo na ação do professor, principalmente quando indica estratégias educacionais capazes de resolver os problemas pedagógicos, com outras formas de resolver as dificuldades educacionais.
II- Destaca o enfoque no significado que se atribui à forma de trabalhar os conteúdos na sala de aula, permitindo ao aluno maiores possibilidades de aprendizagem e ao professor a satisfação de realizar um trabalho com competência.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual Organização do trabalho em ambiente não escolar
7 pág.

Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra A: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção afirma que a pedagogia diferenciada centra o processo na ação do professor, principalmente quando indica estratégias educacionais capazes de resolver os problemas pedagógicos, com outras formas de resolver as dificuldades educacionais. Já a segunda asserção destaca o enfoque no significado que se atribui à forma de trabalhar os conteúdos na sala de aula, permitindo ao aluno maiores possibilidades de aprendizagem e ao professor a satisfação de realizar um trabalho com competência. A segunda asserção justifica a primeira, pois ao centrar o processo na ação do professor e trabalhar os conteúdos de forma significativa, a pedagogia diferenciada possibilita uma aprendizagem mais efetiva e satisfatória para todos os envolvidos no processo educativo.

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