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A unidade didática “O curioso dia a dia” propõe trabalhar dois gêneros do discurso: crônica e notícia de jornal diário. Selecione as asserções a s...

A unidade didática “O curioso dia a dia” propõe trabalhar dois gêneros do discurso: crônica e notícia de jornal diário. Selecione as asserções a seguir que poderiam justificar o trabalho integrado desses textos nessa unidade didática. Escolha uma ou mais: a. Os propósitos e interlocutores de crônicas e notícias de jornal são os mesmos. b. Crônicas e notícias tratam de situações do cotidiano. c. Quem aprende a ler notícias saberá ler crônicas. d. Notícias são menos complexas do que crônicas. Por isso podem preparar o aluno para ler crônicas. e. As notícias e as crônicas versam sobre temas relacionados. f. Notícias podem servir de inspiração para uma crônica.

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As asserções que poderiam justificar o trabalho integrado desses textos nessa unidade didática são: b. Crônicas e notícias tratam de situações do cotidiano. e. As notícias e as crônicas versam sobre temas relacionados. f. Notícias podem servir de inspiração para uma crônica.

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