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Ao iniciar o relatório você deverá mencionar e analisar a realidade escolar, as condições de trabalho e o perfil docente (tempo de magistério, cor,...

Ao iniciar o relatório você deverá mencionar e analisar a realidade escolar, as condições de trabalho e o perfil docente (tempo de magistério, cor, sexo, etc). Refletirá se as informações anteriormente mencionadas determinam ou não a compreensão do entrevistado sobre a cultura escolar e o multiculturalismo.


Essa pergunta também está no material:

Gab AD2 Fundamentos da Educação IV_2023.2
4 pág.

💡 1 Resposta

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Parece que você está solicitando uma orientação para elaboração de um relatório. É importante que você tenha em mente que um relatório deve ser objetivo e claro, apresentando informações relevantes e coerentes com o tema proposto. Para iniciar o relatório, você pode apresentar uma breve introdução sobre o tema e contextualizar a importância da análise da realidade escolar, das condições de trabalho e do perfil docente para a compreensão do entrevistado sobre a cultura escolar e o multiculturalismo. Em seguida, você pode descrever a realidade escolar, abordando aspectos como a infraestrutura da escola, o número de alunos, a localização, entre outros. É importante que você apresente dados concretos e informações precisas. Na sequência, você pode analisar as condições de trabalho dos professores, destacando aspectos como a carga horária, a remuneração, a formação acadêmica, o tempo de magistério, entre outros. É importante que você faça uma análise crítica dessas condições, apontando possíveis problemas e desafios enfrentados pelos professores. Por fim, você pode apresentar o perfil docente, destacando informações como a idade, o sexo, a cor, a formação acadêmica, o tempo de magistério, entre outros. É importante que você faça uma análise crítica dessas informações, refletindo sobre como elas podem influenciar a compreensão do entrevistado sobre a cultura escolar e o multiculturalismo. Lembre-se de que um relatório deve ser organizado e apresentar informações relevantes e coerentes com o tema proposto.

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