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Leia o texto abaixo e responda: O Caderno de História na Educação II, Aula 11, a partir da página 15, apresenta estratégias muito importantes, adot...

Leia o texto abaixo e responda: O Caderno de História na Educação II, Aula 11, a partir da página 15, apresenta estratégias muito importantes, adotadas pelos colonizadores portugueses para garantir a sua ocupação de terras, durante o seu processo de colonização do Brasil. Dentre elas, existiram estratégias que consistiram na doação de terras feitas pela coroa portuguesa a homens ricos, que vinham de Portugal para cuidar dessas terras, ficando estes conhecidos como donatários. Depois, Portugal criou um sistema no Brasil que permitia a resolução de questões judiciais, cobrança de impostos e de segurança, que em 1549, ficou sob a responsabilidade de Tomé de Souza e, por fim, houve uma exploração comercial de um importante produto agrícola, baseado na monocultura que possibilitou a continuidade da ocupação de terras. As estratégias informadas no texto acima, seguindo a sua respectiva ordem, foram:


A. ( ) Extrativismo mineral, sesmarias e governo geral.
B. ( ) Capitanias hereditárias, sesmarias e extrativismo da cana-de-açúcar.
C. ( ) Sesmarias, monocultura da cana-de-açúcar e extrativismo mineral.
D. ( ) Capitanias hereditárias, governo geral e monocultura da cana-de-açúcar.

Essa pergunta também está no material:

APX2- 2021 2 - HISTÓRIA NA EDUCACAO 2
6 pág.

História na Educação 2 Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa D) Capitanias hereditárias, governo geral e monocultura da cana-de-açúcar.

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