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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação à Distância 1 – AD1 – 2023.2 Disciplina: História na Educação 2 Coordenadora: Helena Araújo Aluno (a): Jefferson Gomes dos Santos Matrícula: 22212080258 Polo: Itaguaí Plano de Atividades: O legado cultural dos Gregos e Romanos e sua presença em nossas vidas atualmente. Destinação: 5º ano do Ensino Fundamental Objetivo: Identificar e compreender as contribuições da cultura grega e romana para a cultura ocidental. Metodologias: 1. Apresentação do tema: Será realizada uma introdução acerca do tema a ser abordado destacando o legado cultural deixado pela civilização Greco- Romana, suas principais contribuições que continua fortemente presente no nosso cotidiano. 2. 2. Atividade de compreensão: Os alunos serão divididos em grupos e receberão um conjunto de imagens de objetos e obras de arte dos gregos e romanos. Eles deverão identificar as imagens e relacionar cada uma com uma das características ou contribuições mencionadas pelo professor. 3. 3. Discussão: Os alunos irão reunir-se novamente em grupo para discutir os resultados de suas atividades. Eles deverão comparar suas respostas e explicar suas escolhas. 4. 4. Conclusão: Será realizada uma síntese da discussão e destacará os principais pontos aprendidos. Habilidades BNCC EF05HI07: Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória. Tempo (duração): 2 tempos de 50 minutos Avaliação: 1. A participação dos alunos nas atividades 2. A qualidade de suas respostas às questões 3. Sua capacidade de identificar e relacionar as imagens com as características e contribuições mencionadas pelo professor Carta sobre a diferenciação de cultura e civilização Remetente: Jefferson Gomes Destinatário: Jaqueline Ambrósio Rio de Janeiro, 17 de Agosto de 2023. Olá, Jaqueline, como você está? Espero que esta carta o encontre bem. Escrevo esta carta para explicar a diferença de cultura e civilização, conceitos importantes do patrimônio histórico e cultural de determinados povos da antiguidade. Para exemplificar estes conceitos de cultura e civilização que são termos diferentes que complementam os significados frequentemente utilizados neste contexto social, ou seja, estabelece uma conexão para dar sentido as descobertas e as transformações dos antepassados que deixaram o legado importante por meio de documentos , esculturas e imagens dos povos antigos que estão presentes em nossas vidas cotidianamente. O termo cultura está relacionado aos hábitos, costumes, crenças, religião, os valores éticos e morais de determinados grupos de pessoas. O significado do termo cultura neste contexto histórico inclui as tradições populares dos povos originários regionalizados que variam das regiões dos estados brasileiros, por exemplo, o folclore, as festas juninas e as tradicionais comidas e danças típicas que despertam a importância a cada ano de preservar a memória originária do Nordeste brasileiro que se espalhou para todos os estados brasileiros do nosso país que é rico em diversidade da cultura afro-descendente. Por outro lado, a civilização é o estágio do desenvolvimento social de determinada camada da sociedade com destaque para a mobilidade urbana, a criação de leis cidadãs, a instituição do sistema político e de governo, os avanços tecnológicos como a internet, por exemplo, modernizou as práticas de acesso nas redes sociais e na expansão da comunicação entre os diferentes grupos de pessoas e na desburocratização da prestação dos produtos e serviços. Jaqueline, me despeço por aqui, deixando um grande abraço, espero ter contribuído com as minhas explicações. Atenciosamente, Jefferson Gomes dos Santos Fontes: https://novaescola.org.br/planos-de- aula/habilidades/ef05hi07#:~:text=A%20habilidade%20EF05HI07%20consiste%20em,nomea% C3%A7%C3%A3o%20desses%20marcos%20de%20mem%C3%B3ria.
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