4) De acordo com a teoria da psicogênese da língua escrita, de Ferreiro e Teberosky (1999), como se caracteriza o nível 3 de aprendizagem? A) A c...

4) De acordo com a teoria da psicogênese da língua escrita, de Ferreiro e Teberosky (1999), como se caracteriza o nível 3 de aprendizagem?


A) A criança começa a representar cada emissão sonora com uma letra (vogal ou consoante). É também conhecido como hipótese silábica.
B) A criança produz registros que ainda não podem ser lidos por outras pessoas, mas começa a se questionar sobre a forma correta de grafar as palavras. É também conhecido como hipótese silábico-alfabética.
C) A criança compreende que escrever é representar as partes sonoras das palavras, ainda que continue cometendo alguns equívocos. É também conhecido como hipótese silábico-alfabética.
D) O aprendiz produz registros que podem ser lidos por outras pessoas e, muitas vezes, começa a se questionar sobre a forma correta de grafar as palavras. É também conhecido como hipótese ortográfica.
E) O aprendiz percebe que é necessário usar uma quantidade mínima de letras e certa diversidade de letras. É também conhecido como hipótese alfabética.