A teoria do conflito realístico foi denominada por Campbell (1965), este estudou diferentes bases teóricas e conduziu diversos experimentos de campo em acampamentos de verão para meninos. Neste processo enfatizou que as relações funcionais que o grupo estabelece equivale à complementariedade ou não complementariedade de interesses grupais. Dentre diversos aspectos, a teoria apresentada também possui limitações e críticas nos conceitos, em especial nos aspectos da definição de conflito e o pressuposto que todo conflito é ruim.
Neste sentido, defina o conceito e discuta aspectos positivos relacionados ao conflito. Observe com atenção a coesão e coerência textua
A teoria do conflito realístico, proposta por Campbell em 1965, enfatiza que as relações funcionais estabelecidas pelos grupos são baseadas na complementariedade ou não complementariedade de interesses grupais. Embora a teoria apresente limitações e críticas em relação à definição de conflito e ao pressuposto de que todo conflito é ruim, é importante destacar que o conflito pode ter aspectos positivos. O conflito pode ser definido como uma situação em que duas ou mais partes têm interesses, objetivos ou valores incompatíveis, o que pode levar a uma tensão ou disputa. No entanto, o conflito também pode ter aspectos positivos, como estimular a criatividade e a inovação, promover a mudança e o desenvolvimento, e melhorar a comunicação e a compreensão entre as partes envolvidas. É importante observar que a coesão e a coerência textual são fundamentais para a compreensão e a clareza do texto. Portanto, é necessário estabelecer uma relação lógica entre as ideias apresentadas e utilizar uma linguagem clara e objetiva.
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