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Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 2, Videoaula do Tema 01 – Artigos da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, a respeito das características dos artigos, assinale a alternativa que apresenta a sentença na qual todos os artigos expressam o efeito generalizante:


A Um homem carregava um cachorro, uma flor e um copo.
B A menina gostava de brincar com a boneca.
C O livro que eu li era muito interessante.
D Aquele cachorro é muito brincalhão.
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Progresso com Exercícios

há 2 anos

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há 11 meses

Para identificar a alternativa em que todos os artigos expressam o efeito generalizante, precisamos entender o que isso significa. O efeito generalizante ocorre quando os artigos se referem a um grupo ou categoria de forma ampla, sem especificar um indivíduo ou objeto em particular. Vamos analisar as alternativas: A) "Um homem carregava um cachorro, uma flor e um copo." - Aqui, "um" é um artigo indefinido que pode expressar generalização, mas não todos os artigos são generalizantes. B) "A menina gostava de brincar com a boneca." - O artigo "a" é definido e se refere a uma menina específica, não expressando generalização. C) "O livro que eu li era muito interessante." - O artigo "o" é definido e se refere a um livro específico, não expressando generalização. D) "Aquele cachorro é muito brincalhão." - O artigo "aquele" é um demonstrativo e se refere a um cachorro específico, não expressando generalização. Nenhuma das alternativas apresenta todos os artigos com efeito generalizante. No entanto, a alternativa A é a que mais se aproxima, pois usa artigos indefinidos que podem sugerir uma generalização, mas não é perfeita. Se a pergunta pede uma alternativa onde todos os artigos expressam o efeito generalizante, a resposta correta não está presente nas opções. Se precisar de mais esclarecimentos, você pode criar uma nova pergunta.

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Craque NetoCraque Neto

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A: "Um homem carregava um cachorro, uma flor e um copo." Nessa sentença, todos os artigos (um, uma e um) expressam o efeito generalizante, ou seja, não se referem a um objeto específico, mas sim a qualquer objeto que se encaixe na categoria mencionada (homem, cachorro, flor e copo).

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Vanusia Oliveira

há 5 meses

A

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Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 6 da disciplina Língua Portuguesa, assinale a alternativa que contém dois exemplos de estrangeirismo.


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De acordo com os conteúdos abordados na Aula 4, Videoaula do Tema 5 - Palavreando da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, em relação ao conceito de palavra, assinale a alternativa correta.

Os conteúdos abordados na Aula 4, Videoaula do Tema 5 - Palavreando da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, não apresentam uma definição clara e consensual sobre o conceito de palavra.
A Os estudos morfológicos demonstram que não há um consenso quanto ao conceito de palavra.
B O conceito de palavra é claro e consensual entre os estudiosos da língua portuguesa.
C O conceito de palavra é restrito à morfologia da língua portuguesa.

Considerando o fragmento acima e as informações do texto-base Rota de Aprendizagem da aula 3 de Língua Portuguesa sobre os tipos de verbos defectivos, assinale a alternativa correta:

Verbos como “abolir”, “reaver”, “competir” são considerados defectivos porque não apresentam todas as formas de conjugação.
A Verbos defectivos são aqueles que apresentam todas as formas de conjugação.
B Verbos defectivos são aqueles que apresentam apenas as formas do presente do indicativo.
C Verbos como “abolir”, “reaver”, “competir” são considerados defectivos porque não apresentam todas as formas de conjugação.
D Verbos defectivos são aqueles que apresentam apenas as formas do infinitivo.
E Verbos defectivos são aqueles que apresentam apenas as formas do particípio.

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