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. De acordo com JENSEN (200 apud GRABER e WOODS (201, ao tomar uma nova referência espacial em relação à sala de aula, a criança aumenta a sua...

. De acordo com JENSEN (200 apud GRABER e WOODS (201, ao tomar uma nova referência espacial em relação à sala de aula, a criança aumenta a sua capacidade de aprendizagem. Após interromper o período de aprendizagem com movimentos, os alunos mudam de lugar na sala, alterando sua relação com o cenário. A este movimento na sal