“[...] progressivamente princípios e códigos passaram a ser inseridos em atividades como boxe, caça à raposa, críquete, golfe e turfe [...]”.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, assinale a alternativa que aponta corretamente como foi desenvolvida a pedagogia esportiva nas escolas britânicas:
APor meio de um código de regras, as pessoas com autocontrole eram capazes de conter as emoções e participar de competições esportivas.
BTeve início com a aplicação de métodos ginásticos nas crianças inglesas
CDois professores ingleses ensinavam as crianças a canalizarem toda a raiva em um único ponto, para que tivessem um melhor desempenho esportivo.
DA pedagogia esportiva foi pautada na compreensão de que o indivíduo deveria viver individualmente, sem pensar na coletividade.
EA implementação da pedagogia esportiva partiu do sistema de ensino norte-americano, que objetivava atender alunos não praticantes de educação física.
A alternativa correta é a letra A: "Por meio de um código de regras, as pessoas com autocontrole eram capazes de conter as emoções e participar de competições esportivas." De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro-base "Fundamentos introdutórios da educação física", a pedagogia esportiva nas escolas britânicas foi desenvolvida por meio da inserção de princípios e códigos em atividades esportivas como boxe, caça à raposa, críquete, golfe e turfe. Esses códigos de regras ajudavam as pessoas a controlar suas emoções e participar de competições esportivas.
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