De acordo com o texto complementar 2 "As Contribuições Teóricas de Ley Vygotsky para a Aprendizagem", existem três momentos importantes da aprendizagem infantil: 1. Zona de desenvolvimento potencial: é tudo que a criança ainda não domina, mas que se espera que ela seja capaz de realizar. É a distância entre o nível de desenvolvimento atual da criança e o nível de desenvolvimento potencial, que pode ser alcançado com a ajuda de um adulto ou de um colega mais experiente. 2. Zona de desenvolvimento real: é tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha, sem ajuda de outras pessoas. 3. Zona de desenvolvimento proximal: é tudo que a criança somente realiza com o apoio de outras pessoas. É a distância entre o nível de desenvolvimento atual da criança e o nível de desenvolvimento potencial, que pode ser alcançado com a ajuda de um adulto ou de um colega mais experiente.
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