De acordo com a teoria de Lev Vygotsky, a habilidade do ser humano de pensar e raciocinar em nível individual deriva:

Escolha uma:

a. Do desequilíbrio cognitivo provocado pelo ambiente e da busca por avanço nos estágios de desenvolvimento.

b. Das habilidades cognitivas inatas que permitem desenvolvimento independente do contexto social.

c. Dos vínculos emocionais estabelecidos com as figuras de cuidado na primeira infância.

d. Das atividades sociais desempenhadas durante o desenvolvimento, viabilizadoras das capacidades cognitivas inatas.