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Quais fatores são descritos na literatura que podem ser atribuídos ao uso parcial ou não uso dos microfones remotos? O histórico de uso anterior p...

Quais fatores são descritos na literatura que podem ser atribuídos ao uso parcial ou não uso dos microfones remotos?

O histórico de uso anterior para o AASI ou Implante Coclear pode ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.
O desenvolvimento de audição e de linguagem da criança pode ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.
O entendimento por parte da família, sobre a real importância da criança utilizar o dispositivo, bem como a seu envolvimento na (re) habilitação de seu filho, pode ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.
A inserção do fonoaudiólogo no contexto escolar pode ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.
As questões técnicas como as eventuais quebras e defeitos de dispositivos (tanto AASI quanto do FM) podem ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.
O receio das famílias sobre a perda/ou quebra do FM em sala de aula pode ser um fator para o uso parcial ou não uso dos microfones remotos.

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Os fatores descritos na literatura que podem ser atribuídos ao uso parcial ou não uso dos microfones remotos são: - Histórico de uso anterior para o AASI ou Implante Coclear; - Desenvolvimento de audição e de linguagem da criança; - Entendimento por parte da família, sobre a real importância da criança utilizar o dispositivo, bem como a seu envolvimento na (re) habilitação de seu filho; - Inserção do fonoaudiólogo no contexto escolar; - Questões técnicas como as eventuais quebras e defeitos de dispositivos (tanto AASI quanto do FM); - Receio das famílias sobre a perda/ou quebra do FM em sala de aula.

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