A resposta correta é a alternativa A: Na educação bancária, o educando assume uma posição de passividade no processo de aprendizagem. A educação bancária é um modelo educacional criticado por Paulo Freire, que defendia uma educação libertadora, onde o educando é um sujeito ativo no processo de aprendizagem, e não um mero receptor de informações. Na educação bancária, o professor é visto como um depositário de conhecimento, que transmite informações ao aluno, que por sua vez, assume uma posição passiva e receptiva.
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