Embora a avaliação diagnóstica e a avaliação formativa sejam dois momentos distintos, elas estão intrinsecamente relacionadas, são interdependentes...

Embora a avaliação diagnóstica e a avaliação formativa sejam dois momentos distintos, elas estão intrinsecamente relacionadas, são interdependentes, alimentam uma a outra (HAYDT, 1988). HAYDT, R. C. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. São Paulo: Ática, 1988. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: ( ) Após a avaliação formativa, o professor pode selecionar os procedimentos metodológicos e as atividades a serem desenvolvidas. ( ) A avaliação diagnóstica permite ao professor levantar dados diagnósticos do nível de desenvolvimento real de seus alunos ( ) A partir dos dados coletados por meio da avaliação diagnóstica, o professor se instrumentaliza de elementos que lhe darão condições de organizar seu planejamento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Selecione uma alternativa: a) V – V – V. b) V – F – V c) F – V – F. d) F – F – F. e) F – V – V.