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Segundo o artigo-base Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa, os gêneros textuais são fenômenos históricos profundamente vinculados à vida cultural e social. Diante dessa afirmação, é possível afirmar que:


os gêneros são entidades sociodiscursivas e formas de ação social incontáveis em qualquer situação comunicativa.
os gêneros atuam somente na área cultural.
os gêneros são o resultado da leitura.
os gêneros existem apenas para a literatura.
os gêneros possuem pouca relação com a sociedade.
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Progresso com Exercícios

há 2 anos

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há 7 meses

A afirmação correta, segundo a perspectiva apresentada no artigo-base "Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa", é que "os gêneros são entidades sociodiscursivas e formas de ação social incontáveis em qualquer situação comunicativa". Isso reflete a ideia de que os gêneros textuais estão profundamente ligados à vida cultural e social, atuando em diversas situações comunicativas e não se limitando apenas a uma área específica. As outras opções não estão de acordo com essa visão.

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há 2 anos

De acordo com o artigo-base "Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa", os gêneros textuais são entidades sociodiscursivas e formas de ação social incontáveis em qualquer situação comunicativa. Portanto, a alternativa correta é a letra A: "os gêneros são entidades sociodiscursivas e formas de ação social incontáveis em qualquer situação comunicativa".

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Leia o fragmento de texto a seguir:

“A aplicação dos textos técnicos da legislação curricular educacional possibilitará aos
acadêmicos do curso de Letras o contato com os preceitos normativos legais, a respectiva
organização e o consequente planejamento de cada um dos conteúdos em suas aulas, de
acordo com o currículo proposto nos estabelecimentos de ensino”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GERONASSO, Marlus Humberto. Rota de
aprendizagem da aula 1. Metodologia do ensino da Língua Portuguesa – ensino médio, Curitiba, Intersaberes, Slide 11.

Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 01, Vídeo 03, Tema 02 –
BNCC e o estudo de linguagens da disciplina de Metodologia do ensino da Língua
Portuguesa – ensino médio, sobre os objetivos presentes nos Planos Curriculares
Nacionais, assinale a alternativa correta:

O fragmento de texto apresenta a importância da aplicação dos textos técnicos da legislação curricular educacional para o curso de Letras.
Os objetivos dos Planos Curriculares Nacionais visam apenas a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho.
A adoção dos indicativos pressupostos nos Planos Curriculares Nacionais visa a preparar os estudantes para a cidadania e o trabalho.
Os Planos Curriculares Nacionais objetivam preparar os estudantes para a vida religiosa.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas a afirmativa IV está correta.

O artigo-base Uma proposta metodológica para a formação continuada de professores na perspectiva histórico-social aponta os cinco passos propostos por Saviani, um dos principais teóricos da pedagogia histórico-crítica, para orientar a metodologia de ensino. Dentre tais passos, qual deles é o primeiro e também o último passo, relacionando-se a transformações vivenciadas por professor e alunos?


Prática social.
Problematização.
Instrumentalização.
Catarse.
Descontextualização.

De acordo com o artigo-base Literatura em sala de aula: da teoria literária à prática escolar, a escola prioriza a leitura como mera decodificação. Isso acontece por quê?


Porque ela trabalha com a concepção de que os textos literários não podem ser compreendidos pelos alunos da educação básica.
Porque ela pressupõe a participação de um leitor crítico.
Pois ela trabalha sob uma ótica participativa de leitura, cujo objetivo está longe de apenas cumprir tarefas de avaliação.
Porque ela prioriza a escolha das obras selecionadas pelos alunos, viabilizando a leitura crítica e participativa.
Pois ela pressupõe um leitor passivo cuja participação realiza-se ao nível da superfície do texto.

Segundo o texto-base Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa, um dos desafios do professor é tornar nossos alunos proficientes leitores e produtores de textos. Assinale com V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras ou F (falso) para as alternativas falsas. I. ( ) No ensino, as atenções devem estar voltadas para os textos que encontramos em nossa vida diária. II. ( ) Os textos devem tratar de padrões sociocomunicativos característicos, definidos por sua composição, objetivos enunciativos e estilos realizados por forças históricas, sociais, institucionais e tecnológicas. III. ( ) Os gêneros textuais são vias de acesso ao letramento. IV. ( ) A única maneira de desenvolver a leitura de nossos alunos é com a cópia de textos. V. ( ) O professor deve

No ensino, as atenções devem estar voltadas para os textos que encontramos em nossa vida diária.
Os textos devem tratar de padrões sociocomunicativos característicos, definidos por sua composição, objetivos enunciativos e estilos realizados por forças históricas, sociais, institucionais e tecnológicas.
Os gêneros textuais são vias de acesso ao letramento.
A única maneira de desenvolver a leitura de nossos alunos é com a cópia de textos.
O professor deve
V, F, V, F, F
F, V, V, F, V
V, V, F, F, V
F, F, V, V, F
F, V, F, F, V

Segundo Regina Zilberman, no artigo O papel da leitura na escola, a obra literária não é produzida sem que outra imaginação seja ativada primeiro. Ela pertence:


ao leitor
ao personagem
à editora
ao escritor
ao público

Com base na leitura do texto-base Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa, em relação ao fato dos gêneros não acontecerem no “vazio”, assinale a alternativa correta:


Os textos só acontecem na poesia.
Todo texto se organiza dentro de um determinado gênero.
Os gêneros dizem respeito apenas à sintaxe do texto.
Os gêneros servem apenas para narrar uma história.
Os gêneros são criados pelos escritores de romances.

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