O professor pode realizar algumas ações em sala de aula para observar, conhecer e identificar alguns sinais ou sintomas físicos característicos de crianças com baixa visão, tais como: 1. Observar se a criança se aproxima muito do quadro ou dos livros para ler ou escrever; 2. Verificar se a criança apresenta dificuldade para enxergar objetos de longe; 3. Observar se a criança apresenta dificuldade para enxergar em ambientes com pouca luz; 4. Verificar se a criança apresenta dificuldade para reconhecer cores; 5. Observar se a criança apresenta dificuldade para acompanhar atividades em grupo que envolvam visão, como assistir a um filme ou a uma apresentação; 6. Verificar se a criança apresenta sensibilidade à luz; 7. Observar se a criança apresenta olhos vermelhos, lacrimejamento ou coceira. Essas ações podem ajudar o professor a identificar sinais de baixa visão em crianças e encaminhá-las para avaliação oftalmológica e tratamento adequado, contribuindo para a prevenção da cegueira infantil.
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