Quando falamos em reprodução de práticas no ensino de escrita, qual a importância de refletirmos para construir práticas de reescrita na sala de au...

Quando falamos em reprodução de práticas no ensino de escrita, qual a importância de refletirmos para construir práticas de reescrita na sala de aula?


A) É importante evitar práticas de reescrita textual quando o texto não está incompreensível em algum aspecto, porque isso influencia a confiança do aluno e a construção do seu discurso.
B) Considerando as questões relativas aos gêneros textuais, é pertinente que as atividades de reescrita de textos foquem as características que se referem à adequação ao gênero proposto pelo professor.
C) As práticas de reescrita devem ser repensadas para atenderem ao campo da análise linguística e do vocabulário do texto, principalmente para garantir o aprendizado da norma culta da língua.
D) Atividades de reescrita devem trabalhar a situação comunicativa, sendo assim devem focar aspectos como suporte, leitor, adequação do vocabulário etc., deixando questões gramaticais à parte.
E) É preciso promover práticas significativas de reescrita, que contemplem, em conjunto, aspectos de gêneros e linguísticos, para garantir oportunidades de aprendizado em diferentes aspectos da língua.