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A memória de longo prazo é a parte do nosso sistema de memória no qual guardamos as informações por longos períodos. A memória de longo prazo é considerada um armazenamento de memória de grande capacidade e muito longo prazo. Na verdade, muitos teóricos acreditam que nunca podemos esquecer as informações na memória de longo prazo; em vez disso, podemos apenas perder a


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Testando o Conhecimento

há 3 anos

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há 2 anos

A memória de longo prazo é realmente fascinante! Ela é responsável por armazenar informações por períodos prolongados, e sua capacidade é considerada praticamente ilimitada. Muitos teóricos, como o psicólogo Hermann Ebbinghaus, sugerem que, embora possamos ter dificuldade em recuperar certas informações, isso não significa que elas foram completamente esquecidas. Em vez disso, pode haver falhas na recuperação, que podem ser influenciadas por fatores como o contexto, a emoção e a forma como a informação foi inicialmente codificada. Portanto, a memória de longo prazo é um sistema complexo que envolve não apenas o armazenamento, mas também a recuperação de informações.

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há 3 anos

A memória de longo prazo é considerada um armazenamento de memória de grande capacidade e muito longo prazo. Na verdade, muitos teóricos acreditam que nunca podemos esquecer as informações na memória de longo prazo; em vez disso, podemos apenas perder a capacidade de acessá-las. Isso pode ocorrer devido a vários fatores, como falta de uso, interferência de outras informações ou lesões cerebrais.

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Sobre o condicionamento clássico de Ivan Pavlov, analise as sentenças a seguir:

I- Estímulos que não têm efeito sobre a resposta em questão são chamados de estímulos neutros.

II- Se o estímulo previamente neutro for apresentado ao mesmo tempo que um estímulo não condicionado, o estímulo neutro se torna um estímulo condicionado e ganha o poder de solicitar uma resposta semelhante à produzida pelo estímulo não condicionado.

III- Depois que o sino e a carne são apresentados juntos várias vezes, só o toque do sino faz o cachorro salivar. Esse processo é conhecido como condicionamento clássico.

Assinale a alternativa CORRETA:


A) Somente a sentença I está correta.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) Somente a sentença III está correta.

Sobre a visão construtivista de aprendizagem, analise as sentenças a seguir:

I- A essência da teoria construtivista é a ideia de que os alunos devem descobrir e transformar individualmente informações complexas se quiserem torná-las suas.

II- Os psicólogos cognitivos usam o termo elaboração para se referir ao processo de pensar sobre o material a ser aprendido, de uma forma que conecte o material a informações ou ideias que já estão na mente do aluno.

III- A teoria construtivista vê os alunos constantemente verificando novas informações com relação às regras antigas e, então, revisando as regras quando elas não funcionam mais. Essa visão tem implicações profundas para o ensino, porque sugere um papel muito mais ativo para os alunos em sua própria aprendizagem do que é típico em muitas salas de aula.

Assinale a alternativa CORRETA:


A) As sentenças I e III estão corretas.
B) Somente a sentença I está correta.
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I e II estão corretas.

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