A maioria do psiquismo humano é inconsciente. As identificações que o diferenciam e estruturam, deixam no ego e no superego o precipitado daquilo q...

A maioria do psiquismo humano é inconsciente. As identificações que o diferenciam e estruturam, deixam no ego e no superego o precipitado daquilo que deve ser esquecido e daquilo que pode ser lembrado. MORGADO, Maria Aparecida. CONTRIBUIÇÕES DE FREUD PARA A EDUCAÇÃO. BIUS-Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia, v. 21, n. 15, p. 1-17, 2020. De posse dos conceitos psicanalíticos, que o professor/a consiga ser continente na construção da aprendizagem de seus educandos, realizando a escuta qualificada do que vem do outro, ouvindo o não dito da criança, fazendo a escuta e a ancoragem dos conflitos psíquicos e cognitivos, que advém da criança. SOUZA, MARCOS ROGÉRIO DOS SANTOS; DE OLIVEIRA, Carla. Psicanálise e educação: a transferência na educação infantil. Ciência & Trópico, v. 44, n. 2, 2020. Com base nas informações destacadas anteriormente, analise as asserções abaixo. I. O ego é regido pelo princípio da realidade, busca a realização dos impulsos advindos do id de uma maneira aceitável socialmente a partir das imposições do superego. Entretanto, nem sempre consegue atender essa demanda e lança mão de mecanismos de defesa do ego, como: repressão, negação, projeção, compensação, entre outros. O grau de utilização desses mecanismos determina a saúde ou a doença mental. PORQUE II. Utilizar os mecanismos de defesa do ego em demasia ou reduzidamente pode levar ao aparecimento de distúrbios psicológicos. Por conseguinte, são um dos termômetros da sanidade ou insanidade mental. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.