Nos PCNs, dialogando com as perspectivas regionais, os conteúdos são abordados em três grandes categorias, que são:
conceituais, experimentais e atitudinais
procedimentais, processuais e comportamentais
conceituais, procedimentais e atitudinais
processuais, conceituais e comportamentais
processuais, experimentais e comportamentais
A resposta correta é a alternativa C: conceituais, procedimentais e atitudinais. Os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) foram criados para orientar a elaboração dos currículos escolares no Brasil e, de acordo com eles, os conteúdos devem ser abordados em três grandes categorias: conceituais (referentes aos conceitos), procedimentais (referentes aos procedimentos) e atitudinais (referentes às atitudes).
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