“No âmbito do esporte e da atividade física, existem diferentes formas de observar a ação empreendedora de forma comunitária/social. A mídia, por vezes, apresenta história de professores e profissionais de Educação Física que criam projetos sociais nas comunidades, visando ensinar uma modalidade esportiva, por exemplo. Nas chamadas comunidades carentes, a criação desses espaços geralmente tem como propósito gerar o acesso a essas práticas por grupos que não teriam condição de pagar por elas. Além disso, são incorporados discursos de ocupação do tempo livre e prevenção de drogas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 3. Empreendedorismo. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 2.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 3, tema 1 – Comunitário/Social, de Empreendedorismo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
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