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Sobre a escola inclusiva não podemos afirmar que: Ela fornece todo o apoio para que as necessidades dos estudantes sejam supridas. As potencialida...

Sobre a escola inclusiva não podemos afirmar que:

Ela fornece todo o apoio para que as necessidades dos estudantes sejam supridas.
As potencialidades dos estudantes são trabalhadas, levando em conta as suas singularidades.
Ela se caracteriza por acolher na escola todos (as) estudantes garantindo o acesso à educação e a escolarização de qualidade.
Considera que os estudantes têm origens diferentes e vivem em estruturas familiares diferentes.
Ela complementa a escola tradicional.
Ela fornece todo o apoio para que as necessidades dos estudantes sejam supridas.
As potencialidades dos estudantes são trabalhadas, levando em conta as suas singularidades.
Ela se caracteriza por acolher na escola todos (as) estudantes garantindo o acesso à educação e a escolarização de qualidade.
Considera que os estudantes têm origens diferentes e vivem em estruturas familiares diferentes.

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9 pág.

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A alternativa que não podemos afirmar sobre a escola inclusiva é: "Ela complementa a escola tradicional". Isso porque a escola inclusiva não é uma complementação da escola tradicional, mas sim uma nova forma de pensar e fazer educação, que busca garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes na escola, independentemente de suas diferenças e singularidades.

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