Sobre a escola inclusiva não podemos afirmar que:
o As potencialidades dos estudantes são trabalhadas, levando em conta as suas singularidades.
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Sobre a escola inclusiva não podemos afirmar que:
o As potencialidades dos estudantes são trabalhadas, levando em conta as suas singularidades. o Ela complementa a escola tradicional. o Ela fornece todo o apoio para que as necessidades dos estudantes sejam supridas. o Considera que os estudantes têm origens diferentes e vivem em estruturas familiares diferentes. o Ela se caracteriza por acolher na escola todos (as) estudantes garantindo o acesso à educação e a escolarização de qualidade.
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