(FUNDEP, 2019) Leia o trecho a seguir, retirado da Base Nacional Comum Curricular:“A valorização da história da África e Ciências Humanas – Históri...

(FUNDEP, 2019) Leia o trecho a seguir, retirado da Base Nacional Comum Curricular:“A valorização da história da África e Ciências Humanas – História Ensino Fundamental 417 das culturas afro-brasileira e indígena (Lei nº 10.639/200349 e Lei nº 11.645/200850) ganha realce não apenas em razão do tema da escravidão, mas, especialmente,...


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É necessário que o docente contemple as influências diversas das culturas africana e indígena na formação social brasileira, no âmbito cultural, social e político, sem, no entanto, deixar em segundo plano o estudo da África.
A pesquisa e especialmente o Ensino de História devem ter como objeto os documentos tidos como confiáveis, portadores de sentido prévio ao trabalho docente. Essa condição indica que o trabalho de professores(as) de História deve se pautar de forma exclusiva em documentos tidos oficiais, cartoriais, fotografias, etc. - escritos.