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A afirmação correta é "Cada uma tem um tipo de aprendizagem". Estudantes com síndrome de Down têm habilidades e dificuldades diferentes, portanto, é importante que o ensino seja adaptado às suas necessidades individuais. Embora possam ter dificuldades de memorização, isso não significa que não possam aprender. Além disso, a presença de deficiências visuais ou motoras não impede a aprendizagem, mas pode exigir adaptações no ambiente e nas atividades. Atividades visuais não devem ser evitadas, mas sim adaptadas para atender às necessidades dos estudantes com síndrome de Down.
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