Assinale a alternativa correta. A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transt...
Assinale a alternativa correta.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, bem como um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos
A) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
B) com dificuldade de aprendizagem e locomoção.
X C) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
D) alunos com dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade.
E) com altas habilidades e superdotação.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, bem como um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
A) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
B) com dificuldade de aprendizagem e locomoção.
C) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
D) alunos com dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade.
E) com altas habilidades e superdotação.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, bem como um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos
A) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
B) com dificuldade de aprendizagem e locomoção.
X C) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
D) alunos com dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade.
E) com altas habilidades e superdotação.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, bem como um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
A) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
B) com dificuldade de aprendizagem e locomoção.
C) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
D) alunos com dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade.
E) com altas habilidades e superdotação.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra A) com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, estabelece que os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, bem como um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. E incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
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