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Com relação ao texto, assinale a alternativa que melhor representa a visão atual sobre o Autismo.

O texto não representa a visão atual, já que os estudos confirmam a patologia cerebral, eliminam complicações na gravidez ou no nascimento e desconsideram a influência dos pais.
O texto representa a visão atual, já que o autismo é tratado a partir de terapias dinâmicas capazes de restabelecer os laços emocionais entre pais não responsivos e incapazes de proporcionar adequado afeto ao filho.
O texto representa uma visão correta, já que estudos psicanalíticos atestam a influência patológica dos pais nos filhos autistas.
O texto não representa a visão atual, pois pesquisas após 1960, usando métodos científicos unicamente para evitar observações tendenciosas, sugerem conclusões diferentes. Entre elas estão infecções pré-natais, como rubéola, distúrbios neurológicos herdados e alergia ao próprio tecido cerebral.
O texto é preciso, pois o autismo infantil é caracterizado por problemas de comunicação dos pais para os filhos.

há 3 anos

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Ed

há 3 anos

A alternativa que melhor representa a visão atual sobre o Autismo é: "O texto não representa a visão atual, pois pesquisas após 1960, usando métodos científicos unicamente para evitar observações tendenciosas, sugerem conclusões diferentes. Entre elas estão infecções pré-natais, como rubéola, distúrbios neurológicos herdados e alergia ao próprio tecido cerebral." Isso porque atualmente, a visão predominante é que o autismo é uma condição neurológica que pode ter diversas causas, como fatores genéticos e ambientais, e não é causado pela influência dos pais ou por problemas de comunicação entre pais e filhos.

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Durante muitos anos houve uma controvérsia sobre se o autismo era um transtorno separado ou apenas um caso de esquizofrenia na infância. No entanto, atualmente, concorda-se que, em geral, o autismo infantil e a esquizofrenia na infância são transtornos separados. Dadas as afirmativas sobre uma variedade de fatores que distinguem o autismo infantil da esquizofrenia na infância:
I. As crianças com autismo raramente têm uma história familiar de esquizofrenia, mas as pessoas com esquizofrenia frequentemente têm uma história familiar dessa doença.
II. As crianças com autismo frequentemente apresentam uma falta de desenvolvimento intelectual, mas esse não é o caso de crianças que sofrem de esquizofrenia.
III. As crianças com autismo têm fala limitada, enquanto as crianças com esquizofrenia têm habilidade de fala normal.
IV. O autismo fica aparente quase ao nascimento, enquanto a esquizofrenia desenvolve-se posteriormente.
Verifica-se que está(ão) correta(s)

I
II
III
IV
X I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
I e IV, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.

Com o aumento da categorização dos traços autísticos, percebeu-se ao longo dos anos o aumento do número de diagnósticos
PORQUE
ocorreu um salto na produção de conhecimento sobre o TEA, e atualmente ele é detectado mais precocemente graças aos estudos e divulgação dos primeiros sinais da criança. Tudo isso permitiu o aumento do número de diagnósticos.

As asserções I e II são proposições verdadeiras.
As asserções I e II são proposições falsas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Outro ponto que merece destaque nessa nova versão do DSM-5, está na classificação, classificam-se os transtornos e não mais as pessoas.
PORQUE
O novo manual trouxe consigo menor abrangência nos critérios a serem considerados para o diagnóstico, além de permitir a observação do desenvolvimento social e comunicativo da criança.

A asserção I é uma proposição verdadeira.
A asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.

Acerca da deficiência intelectual, julgue os itens que se seguem.
I. O diagnóstico ocorre, geralmente, durante a adolescência e no início da idade adulta.
II. A avaliação engloba, essencialmente, a investigação do nível intelectual e do comportamento adaptativo.
III. Uma dificuldade enfrentada durante a avaliação é a escassez de medidas que mantenham suas qualidades psicométricas mesmo nas faixas de escores extremamente baixos.
IV. É um transtorno de etiologia bastante específica.
V. O diagnóstico diferencial deve descartar, principalmente, casos de transtornos da comunicação e de transtorno do espectro autista.

2.

5.

1.
X 3.

4.

III
I
II
X III
IV
V