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Considerando as características e a aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no ensino superior, avalie as seguintes afirmacoes. I. A A...

Considerando as características e a aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no ensino superior, avalie as seguintes afirmacoes.
I. A ABP é uma metodologia ativa que se originou no contexto do curso de medicina, mas que se mostrou aplicável e benéfica em diversas outras áreas de estudo.
II. O principal objetivo da ABP é a memorização de fatos e a repetição de informações fornecidas pelo professor.
III. Durante a aplicação da ABP, os estudantes assumem um papel ativo na resolução de problemas, aplicando conhecimentos teóricos em contextos práticos.
IV. A ABP exige do professor uma postura de guia e facilitador, sendo sua responsabilidade orientar os estudantes e auxiliar na síntese das discussões.
Assinale a alternativa correta:

I. A ABP é uma metodologia ativa que se originou no contexto do curso de medicina, mas que se mostrou aplicável e benéfica em diversas outras áreas de estudo.
II. O principal objetivo da ABP é a memorização de fatos e a repetição de informações fornecidas pelo professor.
III. Durante a aplicação da ABP, os estudantes assumem um papel ativo na resolução de problemas, aplicando conhecimentos teóricos em contextos práticos.
IV. A ABP exige do professor uma postura de guia e facilitador, sendo sua responsabilidade orientar os estudantes e auxiliar na síntese das discussões.
a. Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
b. Todas as assertivas estão corretas.
c. Nenhuma das assertivas está correta.
d. Apenas as assertivas I e III estão corretas.
e. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

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Docência no Ensino Superior
6 pág.

Docência no Ensino Superior CENESCENES

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A alternativa correta é a letra E: "Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas." Justificativa: I. A ABP é uma metodologia ativa que se originou no contexto do curso de medicina, mas que se mostrou aplicável e benéfica em diversas outras áreas de estudo. (Correta) II. O principal objetivo da ABP é a memorização de fatos e a repetição de informações fornecidas pelo professor. (Incorreta) III. Durante a aplicação da ABP, os estudantes assumem um papel ativo na resolução de problemas, aplicando conhecimentos teóricos em contextos práticos. (Correta) IV. A ABP exige do professor uma postura de guia e facilitador, sendo sua responsabilidade orientar os estudantes e auxiliar na síntese das discussões. (Correta)

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