Assinale a única alternativa que não contenha uma informação verdadeira a respeito do Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum....
Assinale a única alternativa que não contenha uma informação verdadeira a respeito do Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum.
Esse atendimento é feito por professor preferencialmente surdo, que tenha o conhecimento da estrutura e da fluência de Libras, a fim de que o mesmo tenha condições de desenvolver os conceitos na língua de maneira experimental a partir dos recursos didáticos mais apropriados.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos surdos.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser planejado de acordo com as necessidades e especificidades de cada aluno surdo.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser realizado em conjunto com o professor da sala de aula regular.
Esse atendimento é feito por professor preferencialmente surdo, que tenha o conhecimento da estrutura e da fluência de Libras, a fim de que o mesmo tenha condições de desenvolver os conceitos na língua de maneira experimental a partir dos recursos didáticos mais apropriados.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos surdos.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser planejado de acordo com as necessidades e especificidades de cada aluno surdo.
O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser realizado em conjunto com o professor da sala de aula regular.
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Ed 
A alternativa que não contém uma informação verdadeira é: O Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser realizado em conjunto com o professor da sala de aula regular. Na verdade, o Momento Didático-Pedagógico no AEE em Libras na Escola Comum deve ser realizado em conjunto com o professor da sala de aula regular e com a participação do intérprete de Libras, que é responsável por mediar a comunicação entre o aluno surdo e o professor da sala de aula regular.
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•FIR
edinaldo alexandre da silva
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