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Embora a Psicologia e a Linguagem já se entrecruzassem como áreas do pensamento afins e interpenetráveis, é com o BEHAVIORISMO, fundado por B. Watson, que essa relação se consolida definitivamente. A partir dessas perspectivas, surgiu a necessidade da investigação de processos intermediários não observáveis nos tipos de aprendizagem, no sentido psicológico. É a partir dessa linha de pesquisa, que valorizou esses processos intermediários, que a linguagem passou a ser valorizada como objeto de estudo e que se instituiu a teoria BEHAVIORISTA DA LINGUAGEM. Essa teoria, dentre outras coisas, tinha como objetivo a tentativa de explicar a aquisição da significação de uma palavra.