“Vem sendo praticado como um modelo curricular inovador e superador da lógica disciplinar fragmentária e abstracionista que a tradição curricular c...

O texto se refere ao currículo por projetos. Essa modalidade de currículo busca superar a lógica disciplinar fragmentária e abstracionista que a tradição curricular cultivou secularmente, promovendo uma abordagem mais integrada e contextualizada do conhecimento. No currículo por projetos, os estudantes são desafiados a desenvolver projetos que envolvem diferentes áreas do conhecimento, o que contribui para uma aprendizagem mais significativa e conectada com a realidade.