Historicamente, a Educação Física, a partir de bases esportivizadas e competitivas, orientadas para o rendimento, sobrepôs os aspectos físico-motor...

Historicamente, a Educação Física, a partir de bases esportivizadas e competitivas, orientadas para o rendimento, sobrepôs os aspectos físico-motores a outros aspectos. A partir dessa análise, quais os aspectos que ficaram subestimados e desvalorizados na Educação Física?


a. Aspectos esportivos, pois compete a Educação Física escolar desenvolver as habilidades esportivas como função primordial para o cidadão e a convivência social.
b. A melhora das habilidades motoras, considerando o uso excessivo de dispositivos digitais desde a infância se estendendo para outras fases do desenvolvimento humano.
c. O aspecto do rendimento, uma vez que a Educação Física, a partir do modelo competitivista, deve buscar identificar aqueles que oferecem rendimento na área esportiva e prepará-los para uma vida esportiva.
d. Aspectos educacionais, portanto, a ampliação da significação da cultura corporal na compreensão da realidade vivida, bem como a construção de valores.
e. Aspectos esportivos, pois compete a Educação Física escolar desenvolver as habilidades esportivas como função primordial para o cidadão e a convivência social.