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Com relação a literatura e sua utilização em sala de aula, analise as afirmativas a seguir e marque “F” para falso e “V” para verdadeiro:

( ) Trabalhar a diversidade de gêneros literários em sala de aula, associa o entendimento social e cultural com a aquisição linguística, contribuindo significativamente com o desenvolvimento do aluno leitor.
( ) A literatura infanto-juvenil é apropriada para os leitores entre quinze e dezoito anos. Nessas obras, os temas mais relevantes dão destaque para o mundo significativo para o adolescente, apresentando suas dúvidas em relação ao contexto no qual está inserido, motivando a reflexão e o questionamento dele.
( ) É interessante que o educador, no decorrer do seu projeto com literatura, exemplifica a especificidade de cada gênero com diversidade de livros, apresentando informações que enriqueçam o estudo, como por exemplo: surgimento, características, temas, função social, autores e obras famosos.
( ) Durante anos a literatura foi utilizada em sala de aula simplesmente como sinônimo de prazer e a aventura e somente depois do século XX que ela passou a ser utilizada como recursos pedagógic
V, V, V, F
F, V, V, F
V, F, V, F
V, V, F, F
F, F, V, V
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Questões Para o Saber

há 3 anos

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há 3 anos

A resposta correta é: V, V, V, F.

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Em relação às justificativas pelas quais a arte de contar histórias se justifica, analise os itens a seguir:
I- O ato de ouvir histórias literárias proporciona o início da formação leitora de qualquer aluno.
II- O ato de contar histórias literárias acelera o processo de desenvolvimento das atividades.
III- O ato de contar histórias literárias possibilita atingir o maior número possível de alunos.
IV- O ato de ouvir histórias literárias transporta os ouvintes para um mundo de fantasias e imaginações
V- O ato de ouvir histórias proporciona também a interação entre alunos e professores

a. II, III e IV
b. III, IV e V
c. I, III e IV
d. II, IV e V
e. I, IV e V

Em relação aos momentos históricos da educação, relacione as duas colunas a seguir:
1- Educação 1.0
2- Educação 2.0
3- Educação 3.0
4- Educação 4.0
( ) O foco na sala de aula e a memorização. A dinâmica das aulas passeava entre o coletivo e o individual.
( ) Foco nas novas tecnologias utilização de linguagem computacional, automação, inteligência artificial, Internet das coisas (IoT), entre outras.
( ) Aulas mais participativas, com o uso de tecnologias e a valorização do trabalho em equipe.
( ) Aprendizagem personalizada, com o uso de tecnologias, inteligência artificial e a valorização do desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
a. 1-IV, 2-II, 3-III, 4-I
b. 1-II, 2-III, 3-IV, 4-I
c. 1-I, 2-II, 3-III, 4-IV
d. 1-III, 2-II, 3-I, 4-IV
e. 1-I, 2-II, 3-III, 4-IV

Assinale a resposta correta:

( ) A educação atual é centrada no aluno, com metodologias participativas e sobretudo, colaborativas, desenvolvendo o trabalho em equipe.
( ) Foco no educador e, os recursos utilizados eram lousa, livros e cadernos.

a. 3, 1, 2, 4

b. 1, 3, 4, 2

c. 2, 4, 3, 1

d. 2, 1, 3, 4

e. 4, 2, 1, 3


a. 3, 1, 2, 4
b. 1, 3, 4, 2
c. 2, 4, 3, 1
d. 2, 1, 3, 4
e. 4, 2, 1, 3

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