O princípio central da Didática, definido quando essa área do conhecimento se estruturou historicamente, era "Ensinar tudo a todos". Esse princípio foi defendido por Comenius, um dos principais teóricos da Didática, que acreditava que todos os alunos deveriam ter acesso a uma educação completa e que o ensino deveria ser organizado de forma a atender às necessidades de cada aluno.
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