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Considerando a organização dos alunos, quais características organizacionais propiciam melhores resultados de aprendizagem? A) Aulas expositivas e...

Considerando a organização dos alunos, quais características organizacionais propiciam melhores resultados de aprendizagem?

A) Aulas expositivas e avaliações frequentes.
B) Aulas expositivas e trabalhos em grupo.
C) Aulas dialogadas e avaliações frequentes.
D) Aulas dialogadas e trabalhos em grupo.
E) Aulas práticas e avaliações frequentes.
a) A e B
b) B e C
c) C e D
d) D e E
e) B e D

Essa pergunta também está no material:

gestao educacional
1 pág.

Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital

💡 1 Resposta

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De acordo com pesquisas na área de educação, as características organizacionais que propiciam melhores resultados de aprendizagem são as aulas dialogadas e trabalhos em grupo, opção D. Isso porque as aulas dialogadas permitem uma maior interação entre os alunos e o professor, estimulando a reflexão e o pensamento crítico. Já os trabalhos em grupo permitem que os alunos desenvolvam habilidades sociais, como a comunicação e a colaboração, além de estimular a criatividade e a resolução de problemas em conjunto. As avaliações frequentes também são importantes, mas não são suficientes para garantir uma aprendizagem significativa.

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