A adoção de um ponto de vista científico pressupõe a utilização de métodos e técnicas que permitam a observação, a mensuração e a análise do fenômeno avaliado de forma sistemática e objetiva. No caso do psicodiagnóstico e da avaliação psicopedagógica, por exemplo, é necessário seguir protocolos e utilizar instrumentos padronizados para avaliar as habilidades, competências e dificuldades do indivíduo. Já os termos "hipoassimilação", "hiperacomodação" e "hiperassimilação" não estão diretamente relacionados com a adoção de um ponto de vista científico sobre o fenômeno avaliado.
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Pos Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional
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