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Agora, assinale a alternativa CORRETA: O IBECC e o Ministério da Educação prepararam os professores com treinamento para utilizar os livros e os m...

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

O IBECC e o Ministério da Educação prepararam os professores com treinamento para utilizar os livros e os materiais para os laboratórios das escolas. Esses centros também contam com recursos vindos da Fundação Ford e da Fundação Rockefeller. Diante disso, analise as sentenças a seguir:

I- Uma das ações para o ensino de ciências foi a produção de kits de ciências, contendo componentes de química e folhetos explicativos para realizar o experimento.
II- O objetivo dos experimentos era possibilitar aos alunos equipamento simples para a realização de um ensino experimental de ciências.
III- Os projetos desenvolvidos foram também destinados ao ensino de física, química e biologia. Esta nova fase do ensino de ciências priorizava menos conteúdo e mais ciência, incentivando a investigação.
IV- A Fundação Ford trouxe para o Brasil cientistas norte-americanos para conhecer projetos do IBECC. As visitas realizadas nas escolas brasileiras não surtiram efeitos positivos para o ensino.


A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil
5 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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A alternativa correta é a letra D: As sentenças I, II e III estão corretas. A sentença I está correta, pois a produção de kits de ciências foi uma das ações para o ensino de ciências. A sentença II está correta, pois o objetivo dos experimentos era possibilitar aos alunos equipamento simples para a realização de um ensino experimental de ciências. A sentença III está correta, pois os projetos desenvolvidos foram destinados ao ensino de física, química e biologia, e esta nova fase do ensino de ciências priorizava menos conteúdo e mais ciência, incentivando a investigação. Já a sentença IV está incorreta, pois a Fundação Ford trouxe para o Brasil cientistas norte-americanos para conhecer projetos do IBECC, mas não há informações sobre as visitas realizadas nas escolas brasileiras não surtirem efeitos positivos para o ensino.

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