Estudamos em nossa aula, algumas ideias de diversos autores sobre intervenções pedagógicas no quadro de disortografia. Uma intervenção significativa para a melhor aprendizagem e apropriação da escrita deve estar associada aos erros ortográficos específicos da criança. As alternativas que envolvem ações pedagógicas no quadro de disortografia, são: l - Oferecer oportunidades para a escrita lúdica e espontânea; ll- Módulos de trabalho em consciência fonológica; III- Enfatizar e corrigir os erros ortográficos repetidamente, pois assim, a memória visual é acionada; IV- Encorajar as tentativas de escrita da criança, mostrar interesse pelos trabalhos escritos; V- Motivar a criança a memorizar as regras ortográficas e fazer uso contínuo de atividades de trava-línguas para melhorar sua consciência fonológica.

l- Oferecer oportunidades para a escrita lúdica e espontânea é uma ação pedagógica indicada para o quadro de disortografia.
ll- Módulos de trabalho em consciência fonológica são uma ação pedagógica indicada para o quadro de disortografia.
III- Enfatizar e corrigir os erros ortográficos repetidamente é uma ação pedagógica indicada para o quadro de disortografia.
IV- Encorajar as tentativas de escrita da criança, mostrar interesse pelos trabalhos escritos é uma ação pedagógica indicada para o quadro de disortografia.
V- Motivar a criança a memorizar as regras ortográficas e fazer uso contínuo de atividades de trava-línguas para melhorar sua consciência fonológica é uma ação pedagógica indicada para o quadro de disortografia.
A Apenas as afirmativas l, ll e IV estão corretas.
B Apenas as afirmativas l, ll e V estão corretas.
C Apenas as afirmativas ll, IV e V estão corretas.
D Todas as afirmativas estão corretas.