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Nos termos do art. 19 da Lei Federal n° 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – e suas atualizações, as instituições de ensin...

Nos termos do art. 19 da Lei Federal n° 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – e suas atualizações, as instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas:


a) públicas ou comunitárias, assim entendidas as escolas de ensino fundamental, médio e infantil administradas pelos três entes federativos; e privadas, assim entendidas as particulares e as filantrópicas, mantidas pelo direito privado.
b) gratuitas, assim entendidas as escolas de ensino fundamental e médio e as creches mantidas pelo Estado; particulares ou equivalentes, assim entendidas os espaços escolares e não-escolares com dependência administrativa empresarial.
c) rede pública, assim caracterizadas as instituições gratuitas e filantrópicas, mantidas por pessoas físicas de direito público; e rede particular, assim caracterizadas as escolas particulares no sentido estrito e as comunitárias mantidas pelo direito privado.
d) públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; e privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.
e) rede pública, assim caracterizadas as escolas estatais, as confessionais e demais filantrópicas, mantidas sem fins lucrativos; e rede particular, assim caracterizadas as particulares e as comunitárias, administradas por pessoas jurídicas e com fins lucrativos.

Essa pergunta também está no material:

PROVA DE CONCURSO PEDAGOGIA - (44)
20 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

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De acordo com o art. 19 da Lei Federal n° 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – e suas atualizações, as instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas: a) públicas ou comunitárias, assim entendidas as escolas de ensino fundamental, médio e infantil administradas pelos três entes federativos; e privadas, assim entendidas as particulares e as filantrópicas, mantidas pelo direito privado. b) gratuitas, assim entendidas as escolas de ensino fundamental e médio e as creches mantidas pelo Estado; particulares ou equivalentes, assim entendidas os espaços escolares e não-escolares com dependência administrativa empresarial. c) rede pública, assim caracterizadas as instituições gratuitas e filantrópicas, mantidas por pessoas físicas de direito público; e rede particular, assim caracterizadas as escolas particulares no sentido estrito e as comunitárias mantidas pelo direito privado. d) públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; e privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. e) rede pública, assim caracterizadas as escolas estatais, as confessionais e demais filantrópicas, mantidas sem fins lucrativos; e rede particular, assim caracterizadas as particulares e as comunitárias, administradas por pessoas jurídicas e com fins lucrativos.

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