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...
Iniciado em quinta, 23 mai 2024, 11:25
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 23 mai 2024, 12:27
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Avaliar 14,00 de um máximo de 17,00(82%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos eixos estruturantes do CRMG é “escola democrática e participativa”. Colocar em ação esse eixo no cotidiano escolar
demanda algumas ações efetivas e constantes. Dentre essas ações, podemos destacar:
a. Todas as proposições são corretas. 
b. Desenvolver ações escolares, respeitando identidades e memórias dialogadas com o território educativo.
c. Criar formas de possibilitar a participação de todos nas decisões e escolhas dos processos inerentes à vida da escola.
d. Conhecer os sujeitos que estão na escola e seus tempos de vivência.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 1/17
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada etapa da Educação Básica traz categorias que organizam as aprendizagens. No Ensino Fundamental são elas:
a. Disciplina, conteúdo e objetivos especí�cos.
b. Competências especí�cas, unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades. 
c. Áreas, temas e objetivos gerais.
d. Direitos de aprendizagem e campos de experiência.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 2/17
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No eixo “Escola democrática e participativa” destacam-se ações que se referem a gestão democrática e participativa. Dentre elas,
pode-se elencar:
a. Desenvolver ações escolares, respeitando identidades e memórias dialogadas com o território educativo.
b. Criar formas de possibilitar a participação de todos nas decisões e escolhas dos processos inerentes à vida da escola.
c. Conhecer os sujeitos que estão na escola e seus tempos de vivência.
d. Todas as proposições são corretas. 
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 3/17
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A de�nição do eixo estruturante “Equidade, diversidade e inclusão” expressa a opção de pensar além do conceito de “igualdade”. A
principal ideia que se relaciona com a de�nição de “equidade” está na a�rmativa:
a. Tratar todos de forma igual.
b. Tratar os desiguais gerando igualdade de oportunidades, com ênfase na justiça social.
c. Pensar em igualdade de oportunidades.
d. Reduzir as desigualdades  numa lógica libertadora. 
Sua resposta está incorreta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 4/17
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Considerando a hierarquia entre os documentos, podemos listá-los na seguinte ordem (do maior para menor grau):
a. Base Nacional Comum Curricular, Currículo Referência de MG, Projeto Político-pedagógico, Plano de aula.
b. Plano de aula, Projeto Político-pedagógico, Currículo Referência de MG, Base Nacional Comum Curricular.
c. Projeto Político-pedagógico, Currículo Referência de MG, Plano de aula, Base Nacional Comum Curricular.
d. Base Nacional Comum Curricular, Projeto Político-pedagógico, Currículo Referência de MG, Plano de aula. 
Sua resposta está incorreta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 5/17
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para a construção do CRMG foram consultados vários documentos: LDBEN, BNCC, RCNEI, Pareceres dos Conselhos de Educação,
etc. Apesar de documentos de diferentes instituições e de instâncias hierárquicas também diferenciadas, existem ideias comuns
entre eles.
Das a�rmações abaixo, qual(is) seria(m) essa(s) ideia(s):
a. Necessidade de oportunizar experiências educativas focadas em conteúdos previamente selecionados pelos professores.
b. Direitos de aprendizagens de�nidos a partir da seleção de conteúdos.
c. Educação como direito para todos aqueles que se adaptam e desejam permanecer na escola.
d. Experiências conectadas com a bagagem histórico-cultural dos estudantes. 
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 6/17
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os direitos de aprendizagens, ou seja, todas as habilidades e competências apresentadas no CRMG, e que devem ser desenvolvidas
a todas e a cada uma das crianças, dos adolescentes, dos jovens e dos adultos que frequentam as escolas mineiras, a
responsabilidade da garantia é principalmente:
a. Do poder público. 
b. Da escola e dos professores.
c. Dos professores e da família.
d. Da escola e dos municípios.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 7/17
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São várias as concepções de “currículo”. O texto introdutório do CRMG levanta pontos que se relacionam com uma concepção de
currículo. A concepção de currículo presente no documento:
a. É uma construção social que investe nos direitos de aprendizagem e que considera as expectativas da sociedade e da
cultura na qual a escola está inserida.

b. De�ne o que todas as escolas brasileiras devem trabalhar, contribuindo para a homogeneidade da educação brasileira.
c. De�ne e organiza as escolas em ciclos, com vistas a melhorar taxas de repetência e evasão.
d. Se preocupa com os conhecimentos a serem transmitidos para cada etapa da educação básica, sistematizando todo o
conteúdo a ser trabalhado ao longo da vida do estudante.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 8/17
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A todo momento a BNCC é citada no CRMG. Existe uma relação muito alinhada entre os dois documentos, apesar de cada um trazer
suas especi�cidades. Sobre essa diferenciação e relação entre os documentos, pode-se a�rmar que:
a. A BNCC é o documento que de�ne como o trabalho será organizado nas unidades escolares e o CRMG traz a discussão
teórica sobre isso.
b. o diferencial do CRMG em relação à BNCC é que ele de�ne as competências para a educação básica.
c. BNCC e CRMG tem papéis complementares para a garantia do “direito à aprendizagem”. 
d. Os dois documentos podem ser utilizados como currículo nas unidades escolares. A elaboração de um currículo pelos
estados é opcional.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 9/17
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando que o Currículo Referência de Minas Gerais, tem como objetivo contribuir para a tomada de decisões no cotidiano
escolar, e fortalecer seu trabalho, vimos que existem signi�cados diferentes para currículo.
Na perspectiva do que prevê o CRMG, a concepção de CURRÍCULO que sustenta o documento é:
a. Como o documento que de�ne aprendizagens nas escolas de todo o país.
b. Como um documento que organiza o processo educacional, que expressa a intencionalidade da ação educacional, que
considera todas as aprendizagens envolvidas na ação pedagógica: emocional, cognitiva e social.

c. Como um documento que de�ne conteúdos a serem ensinados e aprendidos.
d. O conjunto progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica
(contemplando Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio).
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 AtividadeFinal - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 10/17
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dadas as a�rmativas, de que forma podemos relacioná-las aos documentos:
1. Planejamento de como as habilidades serão desenvolvidas.
2. Trata-se da seleção dos conhecimentos historicamente produzidos e construídos e as formas distintas de assimilá-los.
3. Referência interna das escolas, prevendo seus objetivos próprios e como se relacionam com o currículo.
a. Plano de Aula- CRMG - PPP. 
b. BNCC- BNCC- CRMG.
c. PPP- BNCC - Plano de aula.
d. CRMG - PPP - CRMG.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 11/17
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os princípios declarados que sustentam o PPP, o currículo, a prática docente e as diversas formas de organização e participação na
instituição são:
a. Reconhecimento e valorização das diversidades.
b. Reconhecimento dos seus sujeitos e tempos de vivência e o estabelecimento de laços com a comunidade e seu território.
c. Inclusão e acesso.
d. Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 12/17
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Para garantir a continuidade dos processos de aprendizagem do estudante é fundamental considerar as fases de “transição” ao
longo percurso escolar. Uma orientação para ser colocada em ação nesse período é:
a. Estar disponível para receber os novos estudantes é su�ciente para essa fase. Não há necessidade de um planejamento
prévio de ações para esse período. Conforme forem aparecendo situações especí�cas, a escola vai intervindo.
b. Propiciar um ambiente acolhedor para que a criança se sinta segura e estimulada a viver novas experiências.
c. Na transição dos anos iniciais para anos �nais esse período não existe por isso essa discussão é especí�ca da Educação
Infantil para os anos iniciais.
d. No período de transição da educação infantil para os anos iniciais é importante a criança já viver uma rotina própria da
nova etapa para adaptar-se mais rapidamente às atividades e avaliações.

Sua resposta está incorreta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 13/17
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma a�rmação correta sobre a BNCC e que a diferencia do CRMG é que :
a. substitui os currículos estaduais e municipais.
b. A consulta é opcional para a construção dos currículos.
c. é um documento de referência para a construção dos currículos de todos os estados brasileiros. 
d. Traça o caminho para desenvolver as habilidades e competências de�nidas nos currículos.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 14/17
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma ideia central que perpassa toda a construção do CRMG e é o foco da discussão do documento está em:
a. Propor um documento que de�na exatamente o que o professor deve trabalhar em sala de aula.
b. destacar as habilidades e competências que cada estudante deve alcançar.
c. propor um currículo que coloca as crianças, adolescentes, jovens e adultos no centro do processo de ensino e
aprendizagem.

d. direcionar o trabalho da escola para alcançar metas propostas pela MEC.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 15/17
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando que o Currículo Referência de Minas Gerais, tem como objetivo contribuir para a tomada de decisões no cotidiano
escolar, e fortalecer seu trabalho, vimos que existem signi�cados diferentes para currículo. Na perspectiva do que prevê o CRMG, a
concepção de CURRÍCULO que sustenta o documento é:
a. Como um documento que de�ne conteúdos a serem ensinados e aprendidos.
b. O conjunto progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica
(contemplando Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio).
c. Como um documento que organiza o processo educacional, que expressa a intencionalidade da ação educacional, que
considera todas as aprendizagens envolvidas na ação pedagógica: emocional, cognitiva e social.

d. Como o documento que de�ne aprendizagens nas escolas de todo o país.
Sua resposta está correta.

23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 16/17
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os direitos de aprendizagens, ou seja, todas as habilidades e competências apresentadas no CRMG, e que devem ser desenvolvidas
a todas e a cada uma das crianças, dos adolescentes, dos jovens e dos adultos que frequentam as escolas mineiras, a
responsabilidade da garantia é principalmente:
a. Da escola e dos municípios.
b. Dos professores e da família.
c. Da escola e dos professores.
d. Do poder público. 
Sua resposta está correta.
  
23/05/2024, 12:27 Atividade Final - Eixo 01: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2340364&cmid=27974 17/17
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=27972&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=27972&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=27972&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=27976&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=27976&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=27976&forceview=1

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