Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Prescrição e orientação do exercício físico sobre as finalidades do processo de avaliação física, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) A avaliação física impossibilita a comparação mudanças e evolução do aluno.
II. ( ) A partir de habilidades e ou características diagnosticadas, é feita a distribuição de sujeitos em grupos homogêneos.
III. ( ) A seleção de sujeitos pode acontecer a partir de grupos inteiros, como uma cidade.
IV. ( ) A capacidade funcional pode ser uma forma de classificar os sujeitos na avaliação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
AV – F – V – F.
BV – F – F – V.
CF – V – V – V.
DV – V – V – F.
EF – V – F – F.
A alternativa correta é a letra D - IV - V - V - F. I. (F) A avaliação física é uma ferramenta importante para comparar mudanças e evolução do aluno. II. (V) A partir das habilidades e características diagnosticadas, é possível distribuir os sujeitos em grupos homogêneos. III. (V) A seleção de sujeitos pode acontecer a partir de grupos inteiros, como uma cidade. IV. (V) A capacidade funcional é uma forma de classificar os sujeitos na avaliação. V. (F) A avaliação física não é uma ferramenta para prescrever exercícios, mas sim para identificar as condições físicas do indivíduo.
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Prescrição Orientação Exercícios Físicos
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