O PAPEL DO EDUCADOR É CO-CONSTUIDO COM OUTROS(...) O SEU EXERCICIO PROFISSIOAL SE CONSTROI NA INTERAÇÃO CO OS SUJEITOS PARA OS QUAIS SE DIRIGE SUA ...

O PAPEL DO EDUCADOR É CO-CONSTUIDO COM OUTROS(...) O SEU EXERCICIO PROFISSIOAL SE CONSTROI NA INTERAÇÃO CO OS SUJEITOS PARA OS QUAIS SE DIRIGE SUA AÇÃO E COM OS COLEGAS DA EQUIPE DE TRABALHO, NO CONTEXTO HISTORICO ECONOMICO, POLITICO, SOCIAL E CULTURAL. ESSA CONSTRUÇÃO SE DESENVOLVE DE MANEIRA DINAMICA, ESSENCIALMENTE VERSATIAL. A PARTIR DO CONTEXTO APRESENTADO, EIA AS AFIRMATIVAS APRESENTADAS E ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: A) UM DOS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA EDUCÇAO NAO ESCOLAR É CONTRUIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE JUSTA E DEOCRATICA, CONTRIBUINDO ASSIM COM A AMPLIAÇAO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS.B) O DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS PODE SER CONSIDERADO COMO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA O PROFISSIONAL DA EDUCAÇAO QUE ATUA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. C) O DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS É NECESSÁRIO APENAS PARA OS EDUCADORES QUE ATUAM EM ESPAÇOES FORMAIS DE APRENDIZAGEM. D) O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO QUE ATUA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES DEVE EVITAR TER UMA VISÃO OIMISTA PARA NAO SE DECEPCIONAR COM A REALIDADE ENFRENTADA. E) AS COMPETENCIAS SÓ PODEM SER DESENVOLVIDAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS NÃO ESCOLARES, POIS A LIBERDADE OPORTUNIZADA NESSA REALIDAE É FUNDAMENTAL NESSE TIPO DE PROCESSO.