Rogers (1959) também propõe que o ensino tem que ter o objetivo desde o início da educação escolar até o fim da formação educacional do indivíduo, ...

Question

Rogers (1959) também propõe que o ensino tem que ter o objetivo desde o início da educação escolar até o fim da formação educacional do indivíduo, precisa ocorrer por meio do professor como facilitador da aprendizagem, que prepare o aluno com dinamicidade, levando-o a inquietudes para construir novos conhecimentos que são exigências advindas da sociedade atual.

Assinale a alternativa correta, visando o contexto pelo qual isso deve ocorrer.

Escolha uma opção:

a. Pela tradição e rigidez.

b. Pela tradição.

c. Pela imposição e rigidez.

d. Pelo desejo da mudança e transformação.

e. Pela tradição e imposição.

Ed · Answer

A alternativa correta é a letra D) Pelo desejo da mudança e transformação. Segundo Rogers (1959), o ensino deve ter como objetivo preparar o aluno para as exigências da sociedade atual, levando-o a construir novos conhecimentos por meio da inquietude e dinamicidade, e o professor deve atuar como facilitador da aprendizagem. Portanto, a opção que melhor se encaixa nesse contexto é a que se refere ao desejo de mudança e transformação.

Rogers (1959) também propõe que o ensino tem que ter o objetivo desde o início da educação escolar até o fim da formação educacional do indivíduo, ...

Psicologia da Educação I

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