A alfabetização tem início muito antes do ensino fundamental. Essa afirmação, inclusive, é a justificativa para a obrigatoriedade da escolarização ...

A alfabetização tem início muito antes do ensino fundamental. Essa afirmação, inclusive, é a justificativa para a obrigatoriedade da escolarização a partir dos 4 anos no Brasil. Antes de aprender a dominar o código cultural da leitura e escrita, a criança precisa desenvolver habilidades neuropsicomotoras de forma adequada para que o processo de alfabetização aconteça conforme o esperado. Considerando os pré-requisitos para aquisição da leitura e da escrita, leia as afirmativas a seguir e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

I. A coordenação visomotora corresponde a integração entre movimentos gerais e específicos do corpo com a visão. Esta habilidade requer treino principalmente no que tange à leitura e escrita, pois o movimento ocular da esquerda para direita, sentido da leitura e escrita ocidental, não é um movimento natural, bem como a coordenação de ler e escrever seguindo este sentido.

II. O esquema corporal corresponde a habilidade de reconhecer o corpo como unidade integral e em movimento, permitindo que a mesma se tome como ponto de referência no processo de distinção entre sujeitos e objetos. O comprometimento da aquisição do esquema corporal pode reverberar na expressão de limites na hora da escrita, bem como no domínio do movimento corporal.

III. O fato de a criança não saber distinguir direita e esquerda denota falha na lateralidade. Comum em crianças canhotas, a dificuldade de não lateralização pode ser verificada com clareza no processo de escrita das crianças. Como a criança não domina direita e esquerda, a grafia das letras não é legível, pois não obedecem a posição que a letra precisa ter para ser representada graficame